9 Enero 2010 por web
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En la sección de Legislación hemos añadido el borrador de un nuevo título de la familia Informática y Comunicaciones: Desarrollo de Aplicaciones Multimedia. En esta ocasión, el Ministerio de Educación ha incluido, además, el borrador de la Orden que desarrolla el currículo, aún cuando el Real Decreto aún no ha sido publicado. Es, en cualquier caso, una excelente oportunidad de asomarse a sus contenidos.
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Por cierto, comentar que la Orden (o mejor dicho, el borrador de la Orden) es algo meramente orientativo, pues sólo se aplicará en el territorio MEC, no en Andalucía, donde tendremos que esperar la publicación de la correspondiente orden en el BOJA.
Pero a falta de la orden en la comunidad correspondiente se puede aplicar la normativa del territorio MEC, eso pasa en muchas comunidades autonomas donde no "concretan" las ordenes y utilizan la de "referencia nacional" por ejemplo para DAI y ASIR en Aragón.
Aquí no hay costumbre de usar normativa estatal pudiendo elaborar la propia en el BOJA. Es como una manía infantil, porque se ha dado el caso de normativas autonómicas que calcaban el 90% de la nacional. El 10% restante era metido con calzador, hablando de Andalucía, precisamente para justificar la existencia de tal norma.
En el caso del CFGM de SMR, os recuerdo que la Orden autonómica se publicó en agosto de 2009, entrando en vigor el curso 2009-2010, o sea, sólo unos días después. Así nos luce el pelo.
Independientemente de la legislación que vaya a aplicarse finalmente, la verdad es que los contenidos del ciclo no están nada mal. Mi duda es si realmente estamos preparados para impartir este ciclo
La preparación para impartir el ciclo del profesor es obviamente algo muy personal. Yo he estudiado ingenieria en informática, como muchos de vosotros y la inmensa mayoría de los contenidos, por no decir todos, en mayor o en menor profundidad los he dado en la carrera. Yo personalmente he trabajado varios años en empresas privadas en el área de desarrollo lo cual hace que "veas" un poco la realidad en la creación de software y sistemas, y eso obviamente ayuda. Sin menospreciar a nadie, creo que este cambio puede costar más a profesores de la especialidad con una formación por ejemplo en matemáticas o ingenieria industrial por decir algo.
Con esto no quiero abrir ningun debate, que sea matemático, físico, informático o lo que sea si ha aprobado la oposición respeto absolutamente que la administración mediante la prueba correspondiente les ha hecho válidos para impartir informática por igual a todos. Sólo es mi opinión.
Ahora, también creo que va a conllevar a todos nosotros un gran esfuerzo y que como todos los primeros años van a ser duros (crear material nuevo, estudiar y prepararse mucho las clases, etc...) pero creo que es el san benito que tiene la infomática ya que no vamos a estar dando MS-DOS y COBOL toda la vida. Obviamente en mi caso concreto que llevo tiempo dando CASE pues para mi lo más cómodo es dar siempre lo mismo, pq ya tengo todo hecho. Pero personalmente me ilusiona que intenten hacer de los ciclos de informática algo acorde a los tiempos modernos y al ambito profesional en la medida de los que se puede. Coincido contigo y tienen muy buena pinta, para mi es un reto personal!!! Además si tienen éxito hemos "desdoblado medio DAI" y posiblemente en el futuro podamos hablar de un ciclo nuevo de grado superior sobre seguridad informática, lo cual hace que se generen plazas para nuestra especialidad.
Siguo pensando que lo importante es ser más atractivos y aumentar la demanda. Y para eso ta bien crear ciclos más especificos (para grandes ciudades en todo caso), pero lo mejor sería crear una certificación que autorizara al montaje de redes o de desarrollo de software (sin que nadie que ya esté se sienta mal, que pa eso tan las competecias, no?).
Bueno está claro que lo menos comprometido es lo que se está haciendo (y al menos se hace algo) pero creo que no servirá de nada si no hay demanda.