Hola a tod@s,
soy profesor de Secundaria, funcionario de carrera desde hace varios años y quería manifestar mi indignación ante la desventaja con la que contamos los que como yo estamos en expectativa de destino. No podemos ser jefes de departamento mientras haya algún compañero con destino definitivo, aunque llevemos muchos años en expectativa en el mismo centro y el que tenga destino definitivo se incorpore ese mismo año. Tampoco podemos ser coordinadores de planes y proyectos, y así un largo etcétera. ¿Acaso tenemos nosotros la culpa de que la CEJA no nos asigne un destino definitivo? Además, en muchos casos, no hay compañerismo entre nosotros mismos, es decir, si yo estoy en mi primer año con destino definitivo (obteniendo los respectivos puntos para el CGT) en un centro en el que otro compañero lleva varios años en expectativa, exijo mi jefatura de departamento, obteniendo también los 0'5 puntos correspondientes, y a mi compañero que le zurzan.
Quería saber qué os parece esta situación, y si en vuestra experiencia habéis sido jefes de departamento pese a contar con compañeros en expectativa de destino.
Un saludo.
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Bueno, la situación se agrava porque para optar a ser jefe de departamento debes tener la suerte de caer en un centro con ciclos.
Yo creo que el sistema está bien pensado: no se puede ser jefe o coordinador cuando tu permanencia en el centro no está garantizada, y pueden moverte en cualquier momento. Es algo que nos jode mucho porque son puntos que nos hacen falta como el comer, y no vemos la posibilidad de conseguirlos de ninguna otra forma. El único consuelo es que eso le pasa a todos, por lo que ningún otro expectativa conseguirá esos puntos para adelantarte.
Para mí, el problema está en el sistema de asignación de plazas definitivas. Porque no consigo entender por qué coj... en 2004 se convocan unas oposiciones de 450 informáticos, y luego se les tiene sin destino definitivo de 4 a 6 seis años. ¿Existen o no esas plazas? Claro que sí, pues se tienen que asignar desde el año siguiente al de prácticas y ya está. Para mí ése es el fallo.
Relacionado con este tema es el problema de no conseguir puntos por trabajos que sí se están realizando, y pongo un ejemplo: si eres provisional y caes en un centro de especial dificultad, eso no te puntúa en el CGT hasta que seas definitivo. Podríamos decir que al resto de provisionales eso tampoco les cuenta, pero aquí el caso es distinto desde mi punto de vista: no todos los provisionales están "sufriendo" un centro de especial dificultad, y además, si es algo que vale puntos, es porque se quiere reconocer la dificultad inherente a estas plazas. ¿Por qué no se les reconoce a los provisionales y sí a los definitivos? El tema es aún más hiriente cuando descubres que los grupos malos y las peores experiencias las viven, precisamente, los que no son definitivos: provisionales e interinos. Y los definitivos, a engrosar el apartado de puntos correpondiente mientras dan clases en un extremo opuesto del instituto al que alberga a los alumnos problemáticos.
Dicho todo esto, creo que los puntos habría que dárselos a todos los que ejerzan el cargo o trabajo que se puntúa. Distinto es que a los provisionales se les permita coger esos cargos, como tú apuntas. Pero si por circunstancias yo termino siendo jefe de departamento siendo provisional, que se me puntúe; y si caigo en un centro de especial dificultad, que se me puntúe. Y por supuesto que me den mi destino definitivo pronto, y no esta vergüenza que estamos viviendo.
No sé si me he explicado
.
Bueno, eso pasa en todos los departamentos, no es sólo un problema de informática.
En los centros con ciclos por lo menos hay departamento. En la inmensa mayoría que no hay ciclos no hay ni departamento de informática, y luego se hacen las cosas que se hacen porque no hay un profe de informática en el ETCP que defienda nuestras asignaturas. Y en los centros con ciclos y departamento en muchos casos les importa bien poco la ESO y el Bachillerato.